Jak Kan-Luen-Naa Thueng Kan-Sang-Lao-Rueang

Kan-luen-naa thuuk-auk-baeb sam-rap kan-luak reo. Kan-sang lao-rueang thuuk-auk-baeb sam-rap kan-sang thi mee jud-prasong. Khwaam-taek-taang khue kan-patibat, mai-chai philo-sophii: kan-tham-ngan nung ranguwan kan-thae-thaan reo, ik an ranguwan kan-prab-pab-lang. Nai mod luen-naa, thuk-chin khaeng kap an-to-pai. Khwaam-song-jai thuuk-auk-baeb hai-krajai. Nai mod sang lao-rueang, thuk pan-rap-rueang jak pan-gon. Khwaam-song-jai kin-ruam. Nan-kue het-phon thi naew-thang-ni sang phaon tee-taek-taang. Ngaan-wisai thi-khat-luak: - Csikszentmihalyi, M. (1990). Flow. - Ryan, R.M. & Deci, E.L. (2000). Self-determination theory. - Green, M.C. & Brock, T.C. (2000). Narrative transportation. ການຫັນຈາກການເລື່ອນແບບ passive ໄປສູ່ການສ້າງເລື່ອງ active ແມ່ນການປ່ຽນແປງທາງຈິດໃຈທີ່ແທ້ຈິງ. ແຕ່ລະການໂຕ້ຕອບສ້າງການມີສ່ວນຮ່ວມທີ່ເລິກກວ່າ — Csikszentmihalyi, M. (1990). ເຄື່ອງມືສ້າງເລື່ອງທີ່ຂັບເຄື່ອນໂດຍ AI ເຮັດໃຫ້ການຫັນປ່ຽນນີ້ງ່າຍຂຶ້ນ. ຜູ້ອ່ານບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງເປັນນັກຂຽນເພື່ອຮູບຮ່າງເລື່ອງລາວຂອງພວກເຂົາ. ໃຫ້ prompt ໜຶ່ງ, ລະບົບດູແລສ່ວນທີ່ເຫຼືອ: ສຽງ, ຈັງຫວະ ແລະ ການພັດທະນາຂອງຄໍ. Csikszentmihalyi, M. (1990) ອະທິບາຍຂະບວນການນີ້ວ່າ "ການໄຫຼ".